(TGN 대전.세종.충청) 세종특별자치시교육청은 코로나19 장기화로 인한 학습·심리·사회성 결손 등 교육회복에 역량을 집중하고 있다.

세종시교육청은 교육회복 정책의 학교 현장 안착을 지원하고 교육회복 운영 모델 발굴·확산을 위해 학교현장지원단을 구성·운영하고 있다.

현장지원단의 전문성 향상 및 교육회복의 우수사례 공유를 위해 초․중등 역량강화 연수(총 6회, 초등 2회, 중등 4회)를 운영하고 있으며,

하반기에는 현장지원단에서 관내 학교를 대상으로 의견 수렴 및 맞춤형 컨설팅을 실시하여 교육회복지원 사업의 안착을 위해 노력할 예정이다.

또, 세종시교육청은 교육회복 관련 17개 시도교육청의 주관교육청 역할을 수행하고 있다.

교육회복정책의 체계적 추진 지원을 위해 한국교육과정평가원으로 교육회복 사업을 공동으로 위탁·추진하고 있다.

이에 한국교육과정평가원에서는 교육회복 정책에 대한 개선방안을 연구하고, 정책자료 개발 및 우수사례를 발굴․확산을 위해 노력하고 있다.

세종시교육청은 학생 수준·희망에 따라 맞춤형으로 지원하여 학습결손 회복 및 기초학력 강화를 위해 다양한 학습 보충 프로그램을 운영하고 있다.

학급 학생들의 특기와 개성을 살릴 수 있도록 학급 내에서 실천할 수 있는 다양한 개별성장발달 지원 프로그램(7,000명, 47교)을 운영하고 있으며, 읽기 지도를 집중지원 하는 북 돋움반(800명, 44교)을 운영해 기초 문해력 향상을 위해 노력하고 있다.

또한, 중·고등학생을 대상으로 학습도움닫기 프로그램(2,570명, 43교)을 운영하며 학습 보충에 힘쓰고 있다.

세종시교육청은 사회성 함양과 신체활동 활성화를 위한 다양한 프로그램을 제공하여 학생의 몸과 마음 건강의 회복을 도모하고 있다.

지역사회의 전문기관(전문가)과 연계해 심리·정서 안정과 사회성 함양을 위해 학교자율교육회복 프로그램(59,149명, 101교), 음악 치유 프로젝트, 학교로 찾아가는 예술공연(9,329명, 55교), 학생 정신건강 회복프로그램(2,434명, 24교)을 운영하고 있다.

또한, 학생들의 건강·체력 결손 회복을 위해 건강체력교실, 학교스포츠클럽대회, 세종체력건강UP+*, 7560+운동실천학교 등 신체활동 프로그램을 확대 운영하고 있다.

이와 더불어 올해 하반기에는 한국교원대학교와 연계․협력하여 교육회복을 주제로 한 학습 부진 관련 학술대회를 개최하여 학력 격차 해소를 위해 노력할 예정이다.

학생 맞춤형 종합 지원 및 교육회복을 위해 단위학교의 여건에 적합한 교육회복 자율프로그램(30개교 예정)을 지원하고,

교육공동체를 대상으로 교육회복 힐링프로그램 및 교육회복 토크콘서트를 운영하여 세종 교육공동체의 일상회복을 위해 최선을 다할 예정이다.

최교진 교육감은 “농사를 잘 짓던 밭은 어떤 사정에 의해 2년 정도 방치하면 자연현상에 의해 묵정밭이 된다. 이를 회복시키기 위해서는 방치한 기간의 2배를 투자해야 원래의 모습을 되찾을 수 있다”라며, “마찬가지로 교육도 우리 아이들이 2년 6개월 동안 나타난 많은 상황들을 제대로 회복시키기 위해서는 5년간 해야 할 계획으로 보고 교육회복사업을 전개해야 할 것이다”라고 말했다.

또한, 임전수 정책기획과장은 “오미크론 확산에도 불구하고 아이들이 안전한 교육환경에서 소중한 일상을 되찾을 수 있도록 교육회복에 적극적으로 관심을 갖겠다”라고 말했다.

[뉴스출처 : 세종시 교육청]